7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學教材的機構(gòu)

      美國精英教育的終極目標是培養(yǎng)未來能夠影響世界并推動人類進步的社會卓越貢獻者。此話多數(shù)中國人以為很虛，但這確實美國精英家庭孩子從小耳濡目染的價值追求。兩種不同的價值觀，會塑造出孩子完全不同的認識角色：一種是精致的利己主義者，另一種則是以天下為己任的社會卓越貢獻者。

1.老師尊重學生個性發(fā)展

      在美國的小學里，老師的辦公區(qū)域通常在教室的一個角落，經(jīng)常會有學生窩在枕頭里看書，或者拿老師的東西來當椅子靠背，這樣的教室從視覺到氛圍都與國內(nèi)的教學習慣截然不同。

      有了這樣輕松的氛圍，紀律自然也嚴格不到哪兒去。課堂上，老師并不要求學生正襟危坐、安靜聽講，而是可以隨時發(fā)問或提出不同見解。學生需要取放衣服、書本或紙巾而來回走動時，老師也不會限制，除非多個學生同時走動，或個別學生故意影響他人才會被制止。

      此外，老師上課的形式也是多種多樣的，學生有時在座位上，有時直接圍坐在地毯上。美國老師很重視孩子個性的培養(yǎng)，尊重孩子的成長規(guī)律。所以不必擔心孩子不適應(yīng)。

2.教材不是固定的

      在美國，上課的教材也不是完全固定的。老師每天都會影印大量不同的學習資料，閱讀課時會在書架上隨意選一本喜歡的書來讀。在節(jié)日或特殊紀念日的當天，老師會圍繞節(jié)日設(shè)置各科課程。以南卡羅來納州為例，圣帕特里克節(jié)當天要求學生練習題目上的圖形都用三葉苜蓿表示，作文題目則是假設(shè)自己抓住了看守金幣寶座的小妖精靈(小矮人Leprechauns)，要用它的金幣做些什么，然后畫出自己抓到的小妖模樣。這些題目的設(shè)置都與節(jié)日密切相關(guān)，將節(jié)日文化與課堂教學完全融合在了一起。

7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學教材的機構(gòu)

      美國中小學無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生，但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內(nèi)更多學生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

    7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學教材的機構(gòu)

雅努斯的學習教材

雅努斯美國教研部自研發(fā)的教材；

美國小學標準核心內(nèi)容+國內(nèi)小學教材內(nèi)容

 雅努斯全職固定老師

美國公立學校老師，本科以上學歷，6年以上教學經(jīng)驗；

掌握兩門以上語言，深切掌握語言學習痛點；

有三年以上的支教經(jīng)驗，研讀過兒童心理學；

有耐心、愛心、親和力強。

雅努斯課程的設(shè)置理念

      雅努斯的課程設(shè)計遵從了語言學習的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校。教學的內(nèi)容有明顯的遞進關(guān)系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學習各個學科的綜合知識。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

如需了解雅努斯更多詳細信息

請撥打18876816824（陳長女）

加微信18876816824

加Q Q 3476925837

     7歲英語零基礎(chǔ)能接受美國教育嗎？楚雄市同步美國小學教材的機構(gòu)