正宗美式英語(yǔ) 美國(guó)幼兒園有什么特點(diǎn)？南昌市美國(guó)學(xué)前班在線(xiàn)學(xué)習(xí)

一、美國(guó)幼兒園類(lèi)型多樣

      美國(guó)幼教機(jī)構(gòu)的類(lèi)型很多，在美國(guó)，既有公立的免費(fèi)幼兒園也有私立的收費(fèi)幼兒園。5歲～6歲的孩子可以選擇當(dāng)?shù)毓⑿W(xué)中的幼兒園接受免費(fèi)教育，也可以選擇收費(fèi)較高的私立學(xué)校中的幼兒園或者私立的幼兒學(xué)校。3歲～5歲的孩子則只能進(jìn)入私立的幼教機(jī)構(gòu)。美國(guó)托幼機(jī)構(gòu)的收費(fèi)普遍較高。因此，美國(guó)5歲～6歲幼兒的入園率較高，而3歲～5歲幼兒的入園率則比較低。

二、班級(jí)規(guī)模小，師幼比不低于1：10

      美國(guó)幼兒園的班級(jí)規(guī)模普遍較小。通常，中班和大班是18個(gè)人，小班是12個(gè)人。在部分的日托中心，人數(shù)會(huì)相對(duì)較多，但也不會(huì)超過(guò)25個(gè)人。每個(gè)班有3名教師。根據(jù)全美幼教協(xié)會(huì)(NAEYC)的規(guī)定和建議，幼兒園的師幼比不得低于1：10。

三、班級(jí)布置功能化

      在美國(guó)，人們認(rèn)為適宜的環(huán)境能為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，所以他們十分重視教室的布置。美國(guó)幼兒園班級(jí)主要采用區(qū)域功能化布置，教師們會(huì)把班級(jí)環(huán)境分為若干個(gè)明顯的活動(dòng)區(qū)。

      在國(guó)內(nèi)，由于人數(shù)等原因，教學(xué)區(qū)往往占了班級(jí)空間中的很大一塊(占三分之一以上)，而在美國(guó)，討論區(qū)(即教學(xué)區(qū))只占教室的較小一塊(占四分之一以下)。

四、重視培養(yǎng)幼兒責(zé)任感

      美國(guó)的幼兒園非常重視培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。在美國(guó)幼兒園里，人們常通過(guò)以下途徑來(lái)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感：

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃和時(shí)間表。

2、重視對(duì)時(shí)間概念的認(rèn)識(shí)。

3、強(qiáng)化對(duì)班級(jí)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

4、明確每個(gè)人的分工和職責(zé)。

5、讓幼兒在自己選擇的活動(dòng)中感受責(zé)任和要求。

五、戶(hù)外場(chǎng)地大，戶(hù)外活動(dòng)多

      美國(guó)的幼兒園都比較重視戶(hù)外游戲場(chǎng)地，它們盡量創(chuàng)設(shè)寬敞、安全和富有挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)境。幼兒的戶(hù)外游戲時(shí)間也比較寬裕。美國(guó)的幼兒園在戶(hù)外場(chǎng)地布置上更趨向于突出場(chǎng)地的自然化，在這樣的環(huán)境中，讓幼兒在感受自然中進(jìn)行活動(dòng)。

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      美國(guó)無(wú)論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門(mén)的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線(xiàn)教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專(zhuān)業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過(guò)雅努斯專(zhuān)門(mén)定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門(mén)也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢(xún)熱線(xiàn)：18876816824 陳長(zhǎng)女）

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